同龄孩子能开口说有意义的词汇时，自家孩子还是不会「说话」，或者只会「嗯嗯、啊啊」的发声，或者是没有特定意义的发音「muma、ada」等。
2、词汇量匮乏
就算会说话了，词汇量也很少，同龄儿童能说短句子了，孩子只能说单字或者单词。
3、表达能力差、沟通困难
只能用结构简单、长度短的句子来表达，明显不符合年龄特点；
孩子说话少，不容易合群，跟同龄儿童也不能顺利沟通，可能无法融入集体。
4、不听指令、不听话
在家里或者学校里表现的不听指令，经常被贴上「不听话」的表现，其实可能只是孩子「听不懂」。
5、注意力不集中、多动
当孩子无法理解别人的语言，不能准确执行指令，表现出不能集中注意力，左顾右盼，甚至从座位跑开。
6、其他
学龄期儿童还会由于语言理解、表达、学习能力等问题表现为学习困难、成绩差。
语言发育里程碑
虽然每个孩子都有自己的语言发育节奏，但是家长要对孩子的表现进行积极的评估。为孩子的成长掌舵！
家庭生活中，
家长们可以这样做！
1、创造良好的家庭环境，与孩子保持一个良好的沟通，努力让其打开心扉。
2、激发其兴趣，将孩子学习内容融于游戏中，激发孩子交流互动能力，鼓励他/她多说话，鼓励其参加多人游戏或团体活动等。
3、增加目光对视机会，同时注意说话言语的正确表达，给孩子起到一个良好的示范作用
最后建议：
如果发现孩子的语言发育存在较严重的滞后，那么家长也不要再犹豫，请果断的到专业的康复中心为孩子寻求有效的干预治疗方案，在专业的康复训练下，语言迟缓问题可以得到极大程度上的改善，对孩子的影响将降到更低。返回搜狐，查看更多